在云南省廣南縣舊莫鄉(xiāng)中心小學(xué)“快樂(lè)成長(zhǎng)驛站”里，放學(xué)后的學(xué)生正在教師的陪伴下寫(xiě)作業(yè)、做手工、玩游戲，到處洋溢著歡樂(lè)與祥和。而在遍布全縣190個(gè)村（社區(qū)）的“少年兒童之家”，每逢周末和假期，同樣熱鬧非凡，這里已成為學(xué)生們喜愛(ài)的“第二個(gè)家”。

　　近年來(lái)，廣南縣積極探索構(gòu)建“全鏈條關(guān)愛(ài)體系”，通過(guò)“學(xué)業(yè)+活動(dòng)”雙護(hù)航、“生活+情感”雙關(guān)懷、“看護(hù)+守護(hù)”雙保障，為留守兒童撐起一片溫暖的天空。

　　“我們堅(jiān)持‘以生為本、系統(tǒng)施策’，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)愛(ài)服務(wù)全方位、全時(shí)段、全覆蓋。”廣南縣青少年校外活動(dòng)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

　　在學(xué)業(yè)幫扶方面，各學(xué)校廣泛開(kāi)展“一幫一”互助學(xué)習(xí)，教師團(tuán)隊(duì)積極踐行“多看一眼、多問(wèn)一句、多幫一點(diǎn)”的“三多”關(guān)懷準(zhǔn)則。2025年以來(lái)，全縣累計(jì)開(kāi)展作業(yè)輔導(dǎo)10.45萬(wàn)次，師生談心談話6.18萬(wàn)次，有效幫助留守兒童重建學(xué)習(xí)信心。

　　為填補(bǔ)假期看護(hù)空白，廣南縣創(chuàng)新設(shè)立“快樂(lè)成長(zhǎng)驛站”，整合優(yōu)秀教師、返鄉(xiāng)大學(xué)生、“五老”人員等社會(huì)力量，構(gòu)建“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)+安全看護(hù)+素質(zhì)拓展”三位一體的課程體系。2025年暑期，全縣采用“公益+高校”“自營(yíng)+送教”“學(xué)校+社區(qū)”三大模式設(shè)立托管服務(wù)點(diǎn)，累計(jì)服務(wù)留守兒童279人次。

　　與此同時(shí)，全縣選拔3751名校外班主任，實(shí)現(xiàn)190個(gè)村（社區(qū)）“少年兒童之家”全覆蓋，創(chuàng)新形成“校外班主任+兒童主任+社工+志愿者”的“1+N”協(xié)同服務(wù)模式。2025年以來(lái)，在長(zhǎng)于3天的節(jié)假日期間，各陣地每周開(kāi)展2—3次活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)留守兒童6.79萬(wàn)人次。在心理健康關(guān)懷方面，廣南縣建成標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室46個(gè)、縣級(jí)心理輔導(dǎo)中心1個(gè)，配備專(zhuān)兼職心理健康教師1086人。

　　“通過(guò)系統(tǒng)構(gòu)建‘全鏈條關(guān)愛(ài)體系’，我們正在走出一條具有當(dāng)?shù)靥厣牧羰貎和P(guān)愛(ài)服務(wù)之路。”廣南縣教育體育局副局長(zhǎng)梁詩(shī)偉表示，下一步廣南縣將持續(xù)深化體系建設(shè)，完善長(zhǎng)效機(jī)制，為每一名留守兒童的陽(yáng)光成長(zhǎng)保駕護(hù)航。