2025年10月25日，在第86屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)期間，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)教育裝備研究院主辦的“智慧領(lǐng)航”AI智慧教室教學(xué)裝備創(chuàng)新研討會(huì)在青島世博城國(guó)際展覽中心舉辦。

　　中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)教育裝備研究院常務(wù)副院長(zhǎng)施建國(guó)在致辭中表示，當(dāng)前科技與教育的融合正邁入深水區(qū)，教育裝備也迎來(lái)歷史性變革，從過(guò)去驗(yàn)證知識(shí)的正確性、重現(xiàn)知識(shí)發(fā)生過(guò)程轉(zhuǎn)向助力學(xué)習(xí)方式從知識(shí)存儲(chǔ)向意義建構(gòu)升級(jí)，從單一的教學(xué)工具轉(zhuǎn)向打通課本世界與真實(shí)世界的認(rèn)知隧道，服務(wù)學(xué)科實(shí)踐落地，從支撐分科教學(xué)轉(zhuǎn)向賦能多學(xué)科融合的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)范式轉(zhuǎn)型。

　　“大模型與教育教學(xué)深度融合的核心與關(guān)鍵是學(xué)情分析，大致分為教師教學(xué)行為評(píng)測(cè)、教師教學(xué)與學(xué)生作業(yè)學(xué)情、全面學(xué)情分析三個(gè)階段。”北京迪顯信息咨詢有限公司首席分析師張呈正以《教育生態(tài)—教室信息化裝備市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)展望》為題作主旨報(bào)告，從中國(guó)教育教室裝備市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析、中國(guó)教育市場(chǎng)現(xiàn)狀分析、中國(guó)教育市場(chǎng)趨勢(shì)及規(guī)模預(yù)測(cè)三個(gè)方面，結(jié)合政策分析和市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行了解讀。‌

　　在嘉賓演講環(huán)節(jié)，廣州視源電子科技股份有限公司（希沃）未來(lái)教育普教事業(yè)部總經(jīng)理郭寧分享了數(shù)智化賦能教學(xué)變革的思考與實(shí)踐；科大訊飛股份有限公司大課堂產(chǎn)品線副總經(jīng)理郭紅杰以《AI重構(gòu)教與學(xué)生命力》為題作分享，闡述了人工智能為規(guī)模化因材施教帶來(lái)的機(jī)遇；文香科技股份有限公司執(zhí)行總裁尚大強(qiáng)分享了企業(yè)的AI+教育場(chǎng)景化實(shí)踐與未來(lái)探索；鴻合科技股份有限公司產(chǎn)品解決方案經(jīng)理王俊進(jìn)行了多模態(tài)智慧課堂新品分享；英特爾公司教育及會(huì)議產(chǎn)品方案總監(jiān)吳佳潔分享了平臺(tái)賦能智慧教育AI/LLM邊緣端落地的相關(guān)實(shí)踐；廣州市奧威亞電子科技有限公司產(chǎn)品總監(jiān)金元君分享了基于多模態(tài)AI驅(qū)動(dòng)的課堂生態(tài)重構(gòu)；華為技術(shù)有限公司教育行業(yè)總監(jiān)王銳以《All Intelligence，加速教育數(shù)智化發(fā)展》為題進(jìn)行了分享。

　　會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了《2025未來(lái)課堂AI智慧教室教學(xué)裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》發(fā)布儀式。報(bào)告發(fā)布環(huán)節(jié)在北京迪顯信息咨詢有限公司主編孫潮勁的深度解讀中拉開(kāi)帷幕，他以“未來(lái)課堂與AI教室教學(xué)裝備發(fā)展前沿觀察”為主題，剖析了AI教室教學(xué)裝備領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，通過(guò)報(bào)告內(nèi)容深度解讀了AI教室裝備產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、技術(shù)架構(gòu)演進(jìn)路徑、核心產(chǎn)品形態(tài)變革和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。